25 октября  2016 года в МБОУ «Янгорчинская СОШ» прошел районный семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по теме: «Деятельность школьных структур по организации и проведению промежуточной и государственной итоговой аттестации школьников».

В рамках семинара выступили заместители директора по учебно-воспитательной работе Федорова М.А. и Кузнецова Л.Н. по теме «Деятельность школьных структур по организации и проведению промежуточной и государственной  итоговой аттестации школьников», которые в своем докладе отметили, что итоговая промежуточная аттестация направлена на оценку усвоения школьниками полного объема содержания определенного предмета за прошедший учебный год. Для того чтобы в полной мере осознать, что такое промежуточная аттестация, какова ее значимость, отметим, что оценивание работ осуществляется по обычной пятибалльной системе. Те оценки, которые получат школьники в ходе тестовых либо контрольных работ, оформляются в виде протокола, вписываются в электронный журнал. Именно по отметкам, полученным в ходе аттестации, педагог выставляет итоговые за учебный год. Утверждают отметки на заседании педагогического совета школы, и именно здесь принимают решение о переводе в следующий класс или повторном обучении.

Подготовленность к чему-либо понимается  как комплекс приобретённых знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определённую деятельность. Вся работа должна быть организована таким образом, чтобы все направления по подготовке выпускников были взаимосвязаны и преследовали конечную цель: «успешное прохождение ГИА».

В рамках работы семинара были также даны открытые уроки учителями начальных классов и учителями-предметниками. В завершении работы семинара заместители директоров по учебно-воспитательной работе поделились своими впечатлениями, отметили высокий уровень проведения семинара и посещенных уроков, профессионализм преподавателей, а также соблюдение педагогами преемственности в образовательных технологиях при проведении учебных занятий.