На консультации по русскому языку в 9 классе прослушали текст о предательстве и написали сжатое изложение (использовали ресурсы Интернета). Потом на классном часе обсудили содержание данного текста. Дети сами определили главную мысль текста: у человека, способного на предательство, нет совести, поэтому нет смысла надеяться на то, что он осознает своё предательство и попросит прощения или изменит своё поведение.

Почему же для обсуждения на классном часе взяли именно этот текст? Дело в том, что эти ученики не так давно сами совершили предательство по отношению к товарищу.

Я увидела по глазам учеников, что абсолютное большинство из них всё-таки чувствует угрызения совести. Надеюсь, не всё ещё потеряно.